YG SEDAP beserta jawapan

aritu
pagi2 dah kene paksa + ala2 ugut
kalau tak aku bunuh
bile lagi nak merasa nasi lemak yang sedap
bile lagi nak sarapan dgn aku n bla3...

jadi bagi tak menghampakan  kitaorang
ok jelah

sesedap

sebenarnya dah berkali2 kami bercerita tentang 2 makanan ni
tapi aku je yg tak penah gi
just lalu2 je
mungkin tak pernah rasa tak tau

 xda yang sedap

nasi lemak tepi stesen esso
sedap gak
tapi kedai dia macam tak ramai
tapi cepat abes
nasi dia memang lemak semacam
sambal plak sedap tak pedas sangat
harga mahal la gak
tapi bebaloi sebab sedap

3 sedap

ayam golek tepi sawah
ayam golek ke percik????
memang betul2 sedap
betul2 mengancam
ayamnya berempah tapi tak terlalu extreme sgt rempahnya
walaupun cam anak ayam je tapi itu yang bagus
dagingnya sedap dan lebut empuk sekali
bab kuah sedap tak terkata
kuah seperti ayam percik tapi lebih sedap
lebih pedas dari sambal nasi lemak
tapi memang sedap

5 sedap

boleh bayangkan tak tempatnya kat area mane???

hmm...berapa lama tempat ni boleh wujud lagi aaa????

kalau dah tak wujud, camne?

bukan

"nanti mesti dalam blog ada cerita 'nasi lemak terakhir' bla..bla...."ngomel dhia dia
yela-yela...aku buat la ni...

aku hidup tak gembira pun




















aku tak nak orang lain rasa macam mana aku rasa




















coz aku cube gembirakan orang yang aku sayang




















supaya dia gembira, aku tumpang gembira...




















walaupun kadang-kadang aku sendiri yang makan hati, paru, limpa, pedal...































semua benda bukan milik kita




















bukan semua benda boleh beli dengan duit




















aku tak beli



















tapi aku menghargai























"ko bukan kawan aku lagi"....
































"saya dok umah berdua ngan mak saya je, saya ni anak tunggal makcik, yuk tu saya anggap macam abang saya sendiri"

ramalan fizik spm 2011

sape bleh jadi ahli nujum di saat akhir ini
tiada unsur2 khurafat di sini

TAJUK-TAJUK PENTING PHYSICS KERTAS DUA [2] SPM 2011 

TINGKATAN 4

CHAPTER 1- Instruments (Systematic/Random error)

CHAPTER 2- Principle of conservation of momentum/energy, Elasticity (Spring), Hooke’s Law (Elastic limit)

CHAPTER 3-Atmospheric pressure (Barometer/Manometer), Bernoulli’s Principle

CHAPTER 4-Thermal Equilibrium, Specific latent heat (Q=ml), See/Land Breeze, Gas Law (Boyle, Charles,       

                      Pressure)

CHAPTER 5-Total internal reflection, Mirage, Lenses (relationship between object distance-u, image 

                      distance-v and focal length-f), Telescope.

TINGKATAN 5

CHAPTER 1-Frequency, Speed of wave,  Diffraction, Interference (water wave)

CHAPTER 2-Ohm’s Law (V α I), electromotive force (e.m.f), Pin plug (colors of wire)

CHAPTER 3-Induced current-deflection of galvanometer (Lenz’s/Faraday’s Law), direct current (d.c) and 

                      alternating current (a.c)

CHAPTER 4-Maltese Cross Tube, SemiconductorDiode (Full Wave Rectification), Transistor, Logic Gates

CHAPTER 5-Nuclear Fission, radioactive decay-Cloud Chamber, Track (alpha, beta, and gamma).

TAJUK-TAJUK PENTING PHYSICS KERTAS TIGA [3] SPM 2011

SECTION A-1: GRAPH INSTRUMENT [16 marks]

2007 - Ammeter

2008 - Stopwatch

2009 - Measuring cylinder

2010 - Vernier Calipers

2011 - Protractor/Thermometer


SECTION A-2: GRAPH ANALYSIS [12 marks]

2007 - Hooke’s Law-relationship between m and l

2008 - Force & motion-relationship between h and a

2009 - Riple Tank- Interference: Relationship between a & x

2010 - Light Wave (Young Double Slit):Interference-r/ship between x and D

2011 - Electricity

SECTION B: DESIGN EXPERIMENT [12 marks]

TINGKATAN 4

2007 - Light: Relationship between real depth and apparent depth

2008 - Pressure: Relationship between mass and pressure

2009 - Hooke’s Law (Relationship between Force and extension of spring)

2010 - Force and Motion (F=ma): Relationship between force and mass

2011 - Heat-Gas Law (Charles/Boyle)

TINGKATAN 5

2007 - Electricity-Relationship between Current and temperature

2008 - Electromagnetism: Relationship between current and force

2009 - Electromagnetism: factors affecting the strength of electromagnetism - Current

2010 - Electromagnetism: factors affecting the strength of electromagnetism - No. of turns

2011 - Wave (Sound wave/Light wave)

kredit to abang eq

sebulan dan beberapa hari

beberapa hari lagi nak tutup buku register untuk tahun ini
dan 3 orang kene ketuk dengan aku gak
pasal nakal sangat...

dan minggu ni memang minggu yang tugas s/u exam jatuh kat aku jap
pasal s/u betul jg periksa
dan aku kene wat keje analisis
tapi sebenarnya print analisisi aje
tapi pasal 1st time maka teraba-raba gak nak buatnya
tapi nasib aku pandai sket2 ngan komputer

dan melangkah beberapa detik lagi ke 2012
terbayang gak kekadang
apa yang bakal berlaku?
aku yakin mesti ada something yang akan terjadi
mebi perkara yang kureng baik...

bukan terlalu taksub
tapi melihat kepada dunia sekarang
memang tak tak stabil

dan bebrapa detik menganjak ke 2012
aku tertanya
bila lagi???

selalunya pertanyaan ini di tanya oleh orang lain
dan merupakan soalan yang paling aku benci

beberapa hari sebelum ini juga dalam bulan ini
terlintas balik sewaktu ke hospital sg buluh melawat arwah mak faizul
tujuannya untuk melawat
tapi hari itu gak tetibe macam terkena arus
perasaan yang tak begitu pasti sebenarnya tapi ada la gak


cume konflik dalaman yang belum selesai
dan masa belum mengizinkan untuk melaksanakan langkah maju ke hadapan
dan kadang-kadang aku memikirkan hidup aku sekarang pun kekadang tak terurus...
tapi kalau ada orang uruskan pun ok gak

aku kekadang lebih sudu dari kuah
menyibuk hal orang
tapi nampaknya macam benda lain pulak yang akan jadi
cuma tak pasti


teringat pula pada seorang ni
dia bagi makan kat kawan2
tapi kawan2 makan je
tapi tak support
tapi dia ni memang cool aje
tak amek hati pun
takde la marah2
bagus benor

dan kurang sebulan ini
ditimpa dengan perkara yang mengarut untuk aku terima
dan memang takkan aku terima kasih
sebab memang aku tau aku tak boleh
dan kalu aku terima maknanya
"memberi kepada orang yang bukan ahli,
efeknya akan rosak le nanti"
dan nanti aku akan masuk spital karang...

jadi buat la benda yang boleh dibuat....

campak-campak

aktiviti semasa waktu senggang

campak-mencampak bahan untuk di jadikansantapan

tak la sukar sangat

melainkan 1 perkara yang paling sukar: 

malas

percubaan yang pertama menggunakan acuan tak menghampakan

filling diganti dengan kek...sodap gak

imaginasi memang besar, tapi tah hape-hape corak yang jadi...tapi rasa sangat masuk bakul...tahniah kepada diri sendiri..huhuh

WRITE ABOUT THE FOLLOWING TOPIC: "Lecturer-student relationship, anything wrong?"

meh pakat-pakat masuk contez ni

WRITE ABOUT THE FOLLOWING TOPIC:
"Lecturer-student relationship, anything wrong?"


http://www.eqbalzack.com/2011/11/eqbalzackcom-writing-contest-2.html

Deadline: 25 November 2011 (FRIDAY)

HOW TO ENTER 

[Please read carefully as I reserve the right to disqualify any incomplete/invalid entries]
1.  All entries must be 100% original. Strictly NO PLAGIARISM! 

2. Open to my old and new followers.

3. Write a short entry in Malay or English based on the title (300 words or fewer). 
4. Entries outside the word limitation will be disqualified.
5. You must “tag” ONE [1] other blogger to participate in the contest.
6. Leave the permalink (URL) in the comment box.

PRIZE x 1 
(BAHASA MELAYU)

Winner will get CASH RM100 +  eqbalzack.com exclusive  keychain

 PRIZE x 1 
(BAHASA INGGERIS)

Winner will get CASH RM100 + eqbalzack.com exclusive  keychain

Good luck!
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

Hubungan Pelajar-Pensyarah – Suatu Kesalahankah Jika Mereka Berkahwin?

Apakah benar lelaki semakin pupus? Dengan jumlah penduduk Malaysia yang berjumlah 27,565,821 dalam bancian 2010, nisbah lelaki dan perempuan di Malaysia adalah sekitar 105:100. Nah, lelaki lebih ramai? Mungkin ada daripada 105 orang lelaki, lima orang tiada pasangan?

Tetapi terbalik pula apabila anda berada di IPT, nisbah pelajar perempuan dan lelaki adalah sekitar 40:60. Jadi, tiada salahnya jika pensyarah menjalinkan hubungan erat dengan pelajar dalam suasana yang mematuhi hukum agama, apatah lagi menjadikan pelajar-pelajar mereka sebagai calon isteri kerana lambakan pilihan. Tambahan pula, kedudukan pensyarah yang lebih stabil dari segi ekonomi, emosi dan peribadi, ada sesetengah pelajar beranggapan berkahwin dengan pensyarah sebagai “pakej lengkap”!

Lupakan soalan usia, sesetengah daripada mereka yang lebih berumur dikatakan lebih romantik dan pandai mengambil hati berbanding rakan-rakan yang seusia yang kadang-kadang lebih memikirkan soal keseronokan dan berfoya-foya. Itu belum lelaki-lelaki yang tinggal di pusat serenti…

Renung-renung pesan dari Nabi S.A.W:

Daripada Anas r.a. berkata, "Akan aku ceritakan kepada kamu sebuah hadis yang tidak ada orang lain yang akan menceritakannya setelah aku. Aku mendengar Rasulullah saw. bersabda, "Di antara tanda qiamat ialah sedikit ilmu, banyak kejahilan, berlaku banyak perzinaan, ramai kaum perempuan dan sedikit kaum lelaki, sehingga nantinya seorang lelaki akan mengurus lima puluh orang perempuan."

Semua yang dikatakan oleh Rasulullah S.A.W hampir semua telah menjadi kenyataan, cume nisbah seorang lelaki dengan lima puluh perempuan belum benar-benar berlaku.

Biarlah perempuan melimpah-limpah sekalipun, yang penting kualiti, bukan kuantiti. Kahwinilah lelaki atau perempuan yang beriman sekalipun dia adalah pensyarah anda.

Sudah tidak syak lagi, anda tidak bersalah jika anda menjalinkan hubungan dengan pensyarah anda.

 (259  patah perkataan)

tag : Dan Sebenarnya